ม. รังสิต ปล่อยไวรัลคลิป สร้างประสบการณ์จริงผ่านผู้สมัครเรียน

  • 22
  •  
  •  
  •  
  •  

เป็นอีกหนึ่งไวรัลวีดิโอที่ดีมากๆ และน่าจับตาจากสถาบันศึกษาที่ยอมฉีกกฏการทำการตลาดแบบเดิมๆ แต่เลือกที่จะทำโฆษณาตามกระแสกลุ่มผู้บริโภค สู่การทำไวรัลวีดิโอ ซึ่งถือว่าตรงกลุ่มของ Gen C หรือวัยของการดูวีดิโอคลิป  โดยไวรัลคลิปครั้งนี้เป็นผลงานของมหาวิทยาลัยรังสิต ที่ปล่อยไวรัลคลิปสไตล์ Candid Camera สร้างเซอร์ไพร้ส์ประสบการณ์จริงกับนักเรียนที่มาสมัครเรียน

ไวรัลคลิปนี้ เริ่มจากห้องสัมภาษณ์ระหว่างนักเรียนและอาจารย์ ที่พูดคุยกัน โดยมีกล้องจับการสนทนาและพฤติกรรมเซอร์ไพร้ส์ของนักเรียนในช่วงที่อาจารย์ขอตัวไปหยิบเอกสาร และถือโอกาสปรับเปลี่ยนห้องสัมภาษณ์ให้กลายเป็นห้องเรียนที่เสมือนประสบการณ์จริง ซึ่งมีทั้งสถานการณ์จริงจากโรงพยาบาล ให้กับนักเรียนที่อยากเรียนพยาบาลศาสตร์ มีห้องครัวที่ทำครัวกันจริงๆ สำหรับการเรียนสาขาวิชาศิลปะและเทคโนโลยีการประกอบอาหาร มีห้อง Studio Motion-capture สำหรับการเรียนการสอนสอนของคณะ Digital Art และมีละครเวทีสำหรับนักเรียนที่สนใจเรียนด้านการแสดง ทั้งหมดนี้ถือเป็นการลงทุนสร้างขึ้นมาเพื่อเซอร์ไพร้ส์นักเรียนที่มาสมัครและต่อยอดสู่ไวรัลคลิปอย่างที่เห็นกัน

ที่นี่…สอนประสบการณ์

httpv://youtu.be/3NauwKU9o-Y

rsu-experience-6

rsu-experience-7

rsu-experience-8

rsu-experience-9

จากการชมวีดิโอจะเห็นชัดว่า ม.รังสิต ลงทุนสร้างไวรัลคลิปนี้ เพื่อต้องการสื่อให้นักเรียนรู้ว่า ม.รังสิต ทำการเรียนการสอนอย่างไร โดยเน้นให้เห็นในคลิปเลยว่าทางมหาลัยฯ ต้องการให้นักเรียนได้เรียนจากประสบการณ์จริง เรียนด้วยตัวเอง ได้ลงมือทำด้วยตนเอง

นอกจากนี้ทางม.รังสิต ยังได้จัดทำเว็บไซต์ www.rsuexperience.com เพื่อต่อยอดจากไวรัลคลิปนี้ และเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมกับนักเรียนที่สนใจ

rsu-experience-1

rsu-experience-2

rsu-experience-3

rsu-experience-5

ได้เห็นการทำโฆษณาที่ฉีกกฏเดิมๆ สู่การทำโฆษณาตามเทรนด์และกระแสพฤติกรรมของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตนี้แล้ว ทำให้เราได้เห็นความสร้างสรรค์ของนักการตลาดไทย ที่ไม่ได้น้อยหน้าไปกว่าต่างประเทศ และทำให้เห็นถึงอนาคตของเด็กไทยที่ไม่จำเป็นที่ต้องท่องตำราเพื่อการสอบให้ผ่านเหมือนอดีตที่ผ่านมา แต่จะเน้นการเรียนการสอนจากประสบการณ์ที่นำมาซึ่งความเข้าใจ การลองผิดลองถูก การทำซ้ำๆ บ่อยๆ เพื่อก่อให้เกิดความเชี่ยวชาญ ซึ่งจะทำให้เด็กไทยเก่งทั้งจากตำราเรียน การปฏิบัติ และจากประสบการณ์จริง


  • 22
  •  
  •  
  •  
  •