หนึ่งในคำถามยอดฮิตที่เยาวชนทุกรุ่นทุกสมัยต้องพบเจอ “โตขึ้นอยากเป็นอะไร” แต่คำตอบส่วนมากมักจะเกิดจากจินตนาการและความใฝ่ฝัน โดยที่ยังไม่รู้ว่าอาชีพเหล่านั้นต้องทำงานอย่างไร โดยเฉพาะนักเรียนช่วงมัธยมปลาย (ม.5–ม.6) ที่ส่วนใหญ่เป็นช่วงให้ความสำคัญกับการเตรียมเลือกมหาวิทยาลัยที่ชอบ คณะที่ใช่ ส่งผลให้เกิดช่องว่างระหว่างความฝันในอาชีพกับชีวิตการทำงานจริง
ธนาคารกสิกรไทย เห็นโอกาสที่เด็กเหล่านี้สามารถค้นหาตัวเองได้ นำไปสู่กิจกรรม AFTERKLASS Fin-Kareer Sandbox 2026 เปิดพื้นที่ให้เยาวชนได้ทดลองเรียนรู้วิธีการทำงานในสายงานที่ตัวเองชอบ ร่วมกับคนทำงานจริงจาก KBank, KAsset และ KBTG ตลอดช่วงระยะเวลา 3 สัปดาห์ ก่อนถ่ายทอดสิ่งที่ได้เรียนรู้ผ่านการนำเสนอผลงานผ่านไอเดียคนรุ่นใหม่ ช่วยให้บางคนมั่นใจและสร้างความมุ่งมั่นในเป้าหมาย และบางคนก็ยังได้รู้ว่ายังต้องพัฒนาความสามารถในด้านใดเพิ่มเติม
โอกาสของเด็ก ม.ปลาย ที่ยังเข้าไม่ถึง
คุณกุลธิดา เจียรนำโชค รองผู้อำนวยการฝ่ายบูรณาการความยั่งยืนองค์การ บมจ. ธนาคารกสิกรไทย เล่าว่า โครงการ AFTERKLASS เป็นโครงการที่สนับสนุนเยาวชนให้มีทักษะการทำงานและเป็นแรงบันดาลใจในอาชีพที่ตัวเองใฝ่ฝัน โดยเฉพาะเรื่องในธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับการเงิน สิ่งหนึ่งที่เห็นได้ชัดเมื่อเยาวชนมีเป้าหมายและความใฝ่ฝันในอาชีพที่ต้องการ แต่ยังไม่มีโอกาสได้สัมผัสอาชีพจริงในการทำงาน ซึ่งในระดับมหาวิทยาลัยมีหลายกิจกรรมรวมถึงการฝึกงานที่ช่วยให้เรียนรู้การทำงานจริง แต่เยาวชนช่วงมัธยมปลายยังไม่มี
กิจกรรมนี้แบ่งเป็น 4 อาชีพหลัก ได้แก่
-
- Data Analytic and AI: สายงานวิเคราะห์ข้อมูลธุรกิจ และเทคโนโลยีเพื่อวิเคราะห์ปัญหา ค้นหารูปแบบ และสร้างแนวทางแก้ไข รวมถึงการใช้ AI มาช่วยในการทำงาน
- Fund Manager: สายงานด้านการบริหารกองทุน วิเคราะห์หุ้น แนวโน้มเศรษฐกิจ โอกาสการลงทุน และการประเมินความเสี่ยง
- Sustainability and ESG Strategy: สายงานที่เน้นศึกษาการวางกลยุทธ์ความยั่งยืนขององค์กร ทั้งด้านสิ่งแวดล้อม สังคม และธรรมาภิบาล รวมถึงแนวทางและเป้าหมาย Net Zero
- Application Development: สายงานที่เรียนรู้กระบวนการพัฒนาแอปพลิเคชัน การเขียนโปรแกรม และการทำงานของทีมพัฒนาซอฟต์แวร์
โครงการได้รับความร่วมมือจากพนักงานผู้ปฏิบัติงานจริงในแต่ละสายงานของ KBank, KAsset และ KBTG ซึ่งสละเวลาเป็นอาสาสมัคร “พี่ต้นแบบ” ควบคู่กับการปฏิบัติงานประจำ เพื่อให้เยาวชนได้เรียนรู้การทำงานจากสถานการณ์จริง เข้าใจลักษณะงานของแต่ละสายอาชีพ และนำประสบการณ์ดังกล่าวไปประกอบการตัดสินใจเลือกเส้นทางอาชีพในอนาคต
Job Shadowing ติดตามดูวิธีทำงานกับตัวจริง
หนึ่งในจุดเด่นของกิจกรรมนี้ คือการที่เยาวชนสามารถสัมผัสวิธีการทำงาน อุปสรรคและมุมมองที่เกิดขึ้นจริง ผ่านการติดตามการทำงานของพี่ต้นแบบในรูปแบบ “Job Shadowing” ช่วยให้เยาวชนเรียนรู้กิจวัตรการทำงาน การประชุม การเตรียมงานและการนำเสนองานจริง การใช้เครื่องมือต่าง ๆ แนวทางในการวิเคราะห์ปัญหา และการประสานงานกับทีมในองค์กร ทั้งทางออนไลน์และการเรียนรู้ร่วมกับพี่ต้นแบบในพื้นที่ทำงานจริง ในระยะเวลา 3 สัปดาห์
โดยเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมต้องเรียนรู้โจทย์การทำงานจริงของแต่ละสายงานที่ตัวเองต้องการ ทดลองใช้มุมมองทักษะที่เกี่ยวข้อง และสรุปสิ่งที่ค้นพบด้วยตนเอง เช่น นักพัฒนาแอปพลิเคชันต้องเข้าใจโจทย์ธุรกิจและทำงานร่วมกับหลายทีม หรือผู้จัดการกองทุนต้องติดตามข้อมูลเศรษฐกิจและความเคลื่อนไหวของตลาดอย่างต่อเนื่อง ขณะที่งานด้านข้อมูลต้องเชื่อมการวิเคราะห์กับคำถามทางธุรกิจ รวมถึงสื่อสารผลลัพธ์ให้คนอื่นเข้าใจ
อีกหนึ่งสิ่งที่เยาวชนจะได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรม คือ การได้รู้จักตัวเองมากขึ้น ช่วยให้รู้รายละเอียดและความท้าทายของงานที่ใฝ่ฝันมากกว่าที่คิด นอกจากนี้เยาวชนได้รับประสบการณ์ทำงานจริงทั้งช่วงเวลาการทำงาน ความตรงต่อเวลา ความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมาย และยังได้ประสบการณ์กับการทำงานร่วมกันเป็นทีม ผ่านการทำงานร่วมกับพี่ต้นแบบที่ช่วยฝึกการตั้งคำถาม การรับฟังความคิดเห็น และการสื่อสารกับผู้ใหญ่ในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง
ตัวอย่างผลงานจริงของเยาวชน
อย่างที่กล่าวไปแล้วว่า ในกิจกรรมแบ่งออกเป็น 4 อาชีพที่น่าสนใจ และเป้าหมายของโครงการคือการพัฒนาศักยภาพการทำงานของเยาวชนในอนาคต ดังนั้น เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการต้องมีการสร้างผลงานของแต่ละสายงานที่สามารถใช้งานได้จริง โดยสรุปผลงานของเยาวชนออกมาเป็น
Data Analytic and AI ใช้ข้อมูลวิเคราะห์โจทย์ธุรกิจ
เยาวชนที่เลือกสายงานนี้แบ่งเป็น 2 ทีม ได้เรียนรู้การทำงานที่แตกต่างกัน ทีมแรกได้วิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมผู้ชมเพื่อหาแนวทางเลือกผลิตคอนเทนต์ของ Netflix การวิเคราะห์คุณสมบัติของเพลงที่มีโอกาสได้รับความนิยมบน Spotify พร้อมทดลองใช้ระบบ Machine Learning และการวิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้ผู้บริโภคยกเลิกการจองโรงแรม ก่อนเสนอแนวทางลดการยกเลิกการจอง ช่วยให้เยาวชนสามารถเปลี่ยนข้อมูลจำนวนมากให้เป็นข้อมูลเพื่อเสนอแนะทางธุรกิจที่สามารถนำไปพิจารณาต่อยอดได้
ทีมที่สองได้เรียนรู้และทดลองสร้าง Machine Learning แก้โจทย์ธนาคาร ตั้งแต่การสร้างข้อมูลสังเคราะห์ (Synthetic Data) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพโมเดลคาดการณ์ผู้มีแนวโน้มสนใจสินเชื่อเมื่อข้อมูลไม่สมดุล พร้อมเปรียบเทียบวิธีการและตรวจสอบความสามารถในการอธิบายผล อีกทั้งใช้ข้อมูลสินเชื่อ SME ของสหรัฐฯ ศึกษาโมเดลประเมินความเสี่ยงแบบสองขั้นตอน โดยเปรียบเทียบกับโมเดลขั้นตอนเดียวทั้งด้านความแม่นยำและความสามารถในการอธิบายผล ทำให้เยาวชนเห็นความสำคัญของคุณภาพข้อมูล ประสิทธิภาพโมเดล และการอธิบายผลลัพธ์อย่างชัดเจน
Fund Manager วิเคราะห์โอกาสลงทุนใน Physical AI
สำหรับเยาวชนที่เลือกสายงานนี้ ได้ศึกษากระบวนการทำงานของผู้จัดการกองทุน ตั้งแต่การติดตามข่าวเศรษฐกิจ การวิเคราะห์หุ้น ไปจนถึงการเลือกกองทุน โดยนำกระแส Physical AI และหุ่นยนต์ Humanoid มาเป็นโจทย์วิเคราะห์โอกาสเติบโตของอุตสาหกรรม พร้อมเลือกกองทุน BOTZ เป็นกรณีศึกษา และพิจารณาความเสี่ยงด้านมูลค่าหุ้น เทคโนโลยี และภูมิรัฐศาสตร์ ช่วยให้เห็นแนวโน้มเทคโนโลยีระดับโลกมาวิเคราะห์เป็นแนวคิดการลงทุน พร้อมอธิบายเหตุผลและความเสี่ยงประกอบการตัดสินใจ
Sustainability and ESG Strategy ศึกษากลยุทธ์ความยั่งยืนของธุรกิจ
โดยเยาวชนที่เลือกสายงานนี้ ได้ศึกษาแนวทางการดำเนินงานด้าน ESG และเป้าหมาย Net Zero ของ KBank รวมถึงการปล่อยก๊าซเรือนกระจกใน Scope 1, 2 และ 3 พร้อมนำโครงการอื่นๆ ในมิติสังคม มาเป็นกรณีศึกษา ก่อนสรุปแนวทางการดำเนินงานด้านความยั่งยืนต้องมีเป้าหมายและผลลัพธ์ที่วัดผลได้ ช่วยให้เยาวชนสามารถวิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างกลยุทธ์ธุรกิจ สิ่งแวดล้อม และคุณภาพชีวิตของชุมชน
Application Development เรียนรู้การออกแบบบริการทางการเงิน
เยาวชนที่เลือกสายงานนี้ ได้ศึกษาการทำงานของทีมพัฒนาแอปพลิเคชันผ่านกรณีศึกษา MAKE by KBank โดยเรียนรู้การออกแบบฟีเจอร์ทางการเงิน กระบวนการ Software Development Life Cycle (SDLC) ตั้งแต่การวางแผน เก็บความต้องการ ออกแบบ UX/UI พัฒนา ทดสอบ และดูแลระบบ ตลอดจนการทำงานร่วมกันของทีมเทคโนโลยีและธุรกิจผ่านแนวทาง Agile ช่วยให้เยาวชนได้รับการถ่ายทอดแนวคิดและกระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ดิจิทัล โดยคำนึงถึงปัญหาของผู้ใช้งาน ความปลอดภัย และการทำงานร่วมกันของหลายฝ่าย
เสียงสะท้อนจากพี่ต้นแบบและเยาวชน
ในมุมมองตัวแทนของพี่ต้นแบบอย่าง คุณปรัชญา กมล หรือ “พี่บอย” Principal Innovation Engineer จาก Kasikorn Labs ซึ่งเป็นพี่ต้นแบบสาย Application Development ที่ยอมรับว่า ช่วง 3 สัปดาห์เป็นช่วงเวลาที่เข้มข้นและเต็มไปด้วยการเรียนรู้ร่วมกัน สิ่งที่สร้างความประทับใจคือความกระตือรือร้นและความกล้าตั้งคำถามของเยาวชน โดยเฉพาะคำถามที่ชวนคิดว่าระหว่างแพลตฟอร์มที่ดีกับทีมงานที่ดี สิ่งใดมีความสำคัญต่อความสำเร็จมากกว่ากัน
นอกจากนี้ยังได้เห็นพัฒนาการ จากวันแรกที่หลายคนยังเข้าใจในแต่ละสายงานผ่านมุมมองของเยาวชน แต่เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมก็ค่อย ๆ เรียนรู้ถึงความสำคัญของการทำงานเป็นทีม การเข้าใจโจทย์ธุรกิจ และการมองปัญหาอย่างรอบด้าน นั่นคือความประทับใจของโครงการทั้งความคิดของเยาวชน ความตั้งใจเรียนรู้และเปิดรับมุมมองใหม่ ๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเติบโตในเส้นทางอาชีพต่อไป
ด้าน “น้องเดย์” นายอาทิตย์ อุ่นเรือน จากโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) 2 หนึ่งในเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรม AFTERKLASS Fin-Kareer Sandbox 2026 เล่าว่า เมื่อได้สัมผัสการทำงานจริงร่วมกับพี่ต้นแบบ ทำให้ค้นพบว่าเบื้องหลังการทำงานมีรายละเอียดมากกว่าที่คิด ทั้งการทำความเข้าใจธุรกิจ การวิเคราะห์ปัญหาของผู้ใช้งาน และการประสานการทำงานระหว่างทีม ช่วยเปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับสายอาชีพที่สนใจ
มากกว่าความรู้ด้านอาชีพ น้องเดย์ยังได้รับประสบการณ์การทำงานที่แตกต่างจากการเรียนในห้องเรียน ทั้งการเรียนรู้จากพี่ต้นแบบ การปรับวิธีคิด การทำงานเป็นทีม และการฝึกนำเสนอความคิดเห็นอย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่หาจากในห้องเรียนไม่ได้ เป็นความรู้สึกที่ได้มาสัมผัสโลกการทำงานจริงตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษา และสามารถนำสิ่งที่ค้นพบไปพัฒนาตัวเองและใช้ประกอบการตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาและอาชีพในอนาคตได้
ก้าวต่อไปของโครงการเพื่อเยาวชน
สำหรับปีนี้ถือเป็นปีแรกของโครงการ โดยคุณกุลธิดา อธิบายว่า จุดที่ทำให้เลือกทำงานกับเยาวชนมัธยมปลายเป็นจุดตัดสินใจเส้นทางชีวิต ปีนี้จำกัดเยาวชนเข้าร่วมกิจกรรม 14 คน เพื่อไม่ให้กระทบกับภารกิจงานหลักของพี่ต้นแบบที่ต้องสละเวลาทำงานมาเป็นพี่เลี้ยงตลอดระยะเวลา 3 สัปดาห์ โดยเปิดโอกาสให้เยาวชนได้สมัครก่อนผ่านกระบวนการคัดเลือกและสัมภาษณ์ ซึ่งจะดูจากทักษะและความถนัดของเยาวชนแต่ละคน
“เป้าหมายของโครงการคือ วันนี้ไม่ต้องตอบตัวเองว่าอยากเป็นหรือไม่อยากเป็น แต่สุดท้ายต้องสามารถเข้าใจในอาชีพนั้นมากขึ้นและสามารถตัดสินใจได้อย่างมั่นใจในอนาคต” คุณกุลธิดากล่าว
สำหรับปีถัดไป ทีมงานจะกลับไปสรุปบทเรียนก่อนพิจารณาขยายสายงานที่เปิดให้ทดลอง เช่น งานที่เกี่ยวข้องกับ Startup เทคโนโลยี แพลตฟอร์มดิจิทัล และการตลาด นอกจากนี้ยังเตรียมผลักดันเพิ่มโอกาสให้เยาวชนต่างจังหวัดได้มีโอกาสเช่นกัน
AFTERKLASS Fin-Kareer Sandbox รุ่นแรกจบลงพร้อมผลงานและบทเรียนที่แต่ละคนพกกลับไป ความน่าสนใจของโครงการอยู่ที่การให้เยาวชนมีสิทธิสำรวจ เปลี่ยนใจ และวางแผนต่อจากสิ่งที่ได้เห็นจริง ผู้สนใจรุ่นถัดไปควรติดตามประกาศอย่างเป็นทางการจาก AFTERKLASS โดยธนาคารกสิกรไทย เมื่อมีการยืนยันรายละเอียดการเปิดรับสมัคร
การค้นพบเส้นทางอาชีพที่เหมาะสมอาจต้องเริ่มจากการก้าวออกจากห้องเรียนมาสัมผัสประสบการณ์การทำงานจริง ผ่านการเรียนรู้ร่วมกับพี่ต้นแบบจาก KBank, KAsset และ KBTG สิ่งที่เยาวชนได้รับจึงมีทั้งความรู้ ทักษะการทำงาน มุมมองต่ออาชีพ และความเข้าใจในศักยภาพของตนเองมากขึ้น พร้อมเป็นจุดเริ่มต้นของการต่อยอดกิจกรรมในปีถัดไป เพื่อให้เยาวชนไทยได้มีโอกาสค้นพบความถนัด พัฒนาศักยภาพ และเลือกเส้นทางชีวิตของตนเองอย่างมั่นใจมากยิ่งขึ้น
